BigDataFr recommande : Comment l’intelligence artificielle aidera-t-elle les enfants dans leurs révisions ?

Pour pallier l’échec scolaire, de nombreuses politiques publiques ont été successivement mises en place: classes spécialisées, heures de soutien ou encore différenciation des pédagogies. À chaque fois, l’articulation entre individuel et collectif s’est avérée plus complexe que prévu : rassembler les élèves par niveau est facteur de ségrégation ; individualiser les parcours éparpille in fine les forces vives.

Comment mieux prendre en considération les spécificités de chaque élève sans affaiblir le collectif ? Pour certains, la solution pourrait être technologique. À l’heure où les ordinateurs élaborent des stratégies adaptatives pouvant battre les joueurs de go professionnels, pourquoi ne pourraient-ils pas proposer des stratégies pédagogiques s’adaptant à chaque élève? Pour sortir de l’analogie formelle, il faut analyser les différences: comment passer du goban aux cahiers de révisions numériques ?
Quels enjeux pour les élèves ?.[…]

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Par Julien SEZNEC / Responsable R&D Afterclasse
Source : lesechos.fr